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Tipo: Artigo
Título: A indisciplina na sala de aula : a responsabilidade de cada ator da comunidade escolar
Título(s) alternativo(s): The indiscipline in the classroom : actor liability of each community school
Autor(es): Felipe, Ana Cláudia Meireles
Abstract: O presente artigo apresenta de maneira reflexiva, discussões acerca da indisciplina dentro da sala de aula, enfocando quem produz a indisciplina, tratando do papel da família, da escola, do aluno e da relação professor-aluno. Busca contribuir para a discussão sobre a disciplina em sala de aula. É um estudo de caso, de abordagem qualitativa, organizada a partir da realização de grupos focais com alunos, corpo docente e pais de alunos para compreender o que cada grupo compreende sobre indisciplina e que alternativas propõem para a construção da disciplina em sala de aula. Foi embasada por importantes autores da literatura brasileira, como Paulo Freire e Julio Aquino. Por fim, os resultados apresentados buscam contribuições que poderão ajudar na questão da indisciplina dentro da sala de aula. Visto que a indisciplina é um fator preocupante dentro da sala de aula, podemos perceber que cada ator da comunidade escolar tem sua responsabilidade diante desse problema que vem crescendo a cada dia.
This article presents a reflexive manner, discussions of indiscipline in the classroom, focusing on those who produce indiscipline, dealing with the role of family, school, student and teacher-student relationship. Seeks to contribute to the discussion of discipline in the classroom. It is a case study, a qualitative approach, organized from conducting focus groups with students, faculty and parents to understand how each group understands about indiscipline and propose alternatives for the construction of the discipline in the classroom. It was underpinned by important authors of Brazilian literature, as Paulo Freire and Julio Aquino. Finally, the results presented are seeking contributions that may help in the matter of indiscipline in the classroom
Palavras-chave: indisciplina
relação professor – aluno
família
Tipo de Acesso: Acesso Restrito
URI: https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/10869/1215
Data do documento: 29-Mai-2013
Aparece nas coleções:Pedagogia (Graduação)

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