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Type: Monografia(Graduação)
Título : Olhares dos jovens que apresentam comportamento violento sobre a sua escola: o que eles revelam?
Autor : Santos, Simone Lopes dos
Resumen : A pesquisa teve como objeto de estudo as representações sociais de escola forjadas por jovens que apresentam ou apresentaram comportamento violento no ambiente escolar. Seu objetivo foi investigar as representações sociais sobre a escola, junto aos jovens, com a intenção de entender suas percepções, relações de causalidade, scripts, protótipos, estereótipos conceitos, valores, ideologias sobre a instituição escolar. Os sujeitos foram 30 jovens entre 12 e 17 anos, de ambos os sexos, cursando ensino fundamental anos finais e de ensino médio de uma escola pública do Distrito Federal, elucidados pela escola como alunos com comportamento violento, envolvidos em brigas, uso de drogas e indisciplinados no contexto escolar. O método utilizado foi um questionário de Associação Livre de Palavras a partir de um termo indutor. Os dados foram organizados no Excel e rodados no software EVOC (2003) e organizados com base na análise temática de Bardin (2009). A estrutura das representações sociais acerca da escola está sustentada pelos elementos do núcleo central que qualificam a escola (futuro, amizade, chata, estudo, educação e professor) e pelos elementos do sistema periférico: conhecimento e respeito estão relacionados ao que esperam da escola. Aprendizado e trabalho, ao que a escola oferece. Obrigação, ruim, casa, refúgio, ensino, namoro e pensamento estão correlacionados com métodos pedagógicos da instituição e com a realidade vivenciada dentro e fora da instituição. A Representação social se faz necessário para melhor compreensão do olhar do jovem acerca da escola, considerando que a violência é um fenômeno que interfere no cotidiano escolar como em sua subjetividade.
Palabras clave : Psicologia
Jovem
Escola
Violência
Representação social
Citación : SANTOS, Simone Lopes dos. Olhares dos jovens que apresentam comportamento violento sobre a sua escola: o que eles revelam?. 2015. 45 f. Monografia (Psicologia). Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2015.
Access Type: Acesso Aberto
URI : https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/10869/5537
Fecha de publicación : 2015
Appears in Collections:Psicologia (Graduação)

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