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Type: Artigo
Title: O papel dos jogos cooperativos e competitivos nas aulas de educação física como meio de formação do indivíduo integral
Author(s): Melchior, Roberto Cardôzo
Summary: O objetivo do presente estudo foi analisar e discutir qual a forma de jogo (Cooperativo ou Competitivo) mais eficiente na formação integral de indivíduos praticantes de aulas de Educação Física (EF) na visão de professores atuantes no Serviço Social da Indústria (SESI) de Taguatinga. O estudo contém uma amostra de 14 professores com mais de 4 anos de formação, onde foi solicitado que esses respondessem um questionário contendo questões de formação profissional e 2 quadros – um de jogos cooperativos e outro de jogos competitivos – os quais possuem 4 características principais de cada estilo de jogo e 4 níveis de influência (muito, razoalvelmente, pouco, não influencia). Ao observar os resultados, constatou-se, na visão dos professores que contribuíram com o estudo, que em relação aos jogos cooperativos que atividades que estimulam a cooperação, a vitória coletiva e a integração do grupo influenciam muito na formação intelectual do indivíduo. Já em relação aos jogos competitivos, observou-se que atividades que envolvem o respeito às regras do jogo, o praticante saber lhe dar com a vitória e derrota e situações de rivalidade e confronto, também tem bastante influência no desenvolvimento integral do aluno. Concluiu-se que os professores da instituição participantes do estudo consideram as características dos jogos cooperativos como melhor caminho para se formar um ser íntegro, não desconsiderando características competitivas que também contribuem satisfatóriamente.
Keywords: Educação física
Jogos
CNPq: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA
Language: por
Parents: Brasil
Publisher: Universidade Católica de Brasília
Institution Abbreviation: UCB
Department: Escola de Saúde e Medicina
Program: Educação Física (Graduação)
Citation: MELCHIOR, Roberto Cardôzo. O papel dos jogos cooperativos e competitivos nas aulas de educação física como meio de formação do indivíduo integral. 2010. 10 f. Artigo (Graduação em Educação Física) – Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2010.
Access Type: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/10239
Document date: 2010
Appears in Collections:Educação Física (Graduação)

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