Type:	Artigo
Title:	A motivação nas aulas de educação física no ensino fundamental
Author(s):	Barbosa, Lucineide Souza Galeno
First Advisor:	Silva, Ronaldo Rodrigues da
Summary:	A Educação Física é primordial para finalidade pedagógica da escola, bem como para o desenvolvimento e o favorecimento de integração entre os alunos. Porque alguns alunos não se motivam a participar das aulas e tem dificuldade de interagir entre eles? Quais os fatores que são motivadores e desmotivadores para os docentes de Educação Física permanecer a lecionar? Esta pesquisa teve como objetivo identificar os fatores que motivam os alunos do ensino fundamental nas aulas de Educação Física. E também os fatores que motivam e desmotivam os profissionais da Educação Física. A amostra foi de n= 20 indivíduos constituída por 10 alunos do 9º ano do ensino fundamental, composta de uma escola particular do Distrito Federal e de 10 professores de Educação Física também de uma escola particular. Os alunos foram submetidos a um questionário com 06 questões compostas de 30 afirmativas, sendo 15 referentes à motivação extrínseca e 15 referentes à motivação intrínseca. Já os professores foram submetidos a um questionário com 10 questões onde respondiam de forma objetiva com “sim” ou “não” sob a determinada pergunta. Nisso os resultados obtidos em referencia aos alunos e professores demostraram que os fatores intrínsecos de motivação são predominantes, sendo eles: necessidade de socialização o maior fator extrínseco identificado para com os alunos e o maior fator intrínseco dominante em referencia aos professores foi o prazer em lecionar.
Keywords:	Educação física escolar Ensino fundamental Motivação
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA
Language:	por
Parents:	Brasil
Publisher:	Universidade Católica de Brasília
Institution Abbreviation:	UCB
Department:	Escola de Saúde e Medicina
Program:	Educação Física (Graduação)
Citation:	BARBOSA, Lucineide Souza Galeno. A motivação nas aulas de educação física no ensino fundamental. 2013. 24 f. Artigo (Graduação em Educação Física) – Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2013.
Access Type:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/10659
Document date:	2013
Appears in Collections:	Educação Física (Graduação)

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