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Type: Artigo
Title: A influência da pratica do judô durante a infância sobre aspectos educacionais, sociais, familiares e afetivos
Author(s): Lopes, Matheus Queiroz
First Advisor: Sotero, Rafael da Costa
Summary: A metodologia da educação física escolar visa à formação de crianças como seres integrais, ou seja, trabalhar e desenvolver aspectos afetivos, cognitivos e sociais, proporcionando estímulos para melhores condições de saúde. Contudo as aulas de educação física escolar possuem algumas limitações em relação à frequência de alunos e especificidade em relação a pratica esportiva, assim o judô pode ser uma opção de modalidade a ser trabalhada como atividade extracurricular que possui e sua filosofia valores que poderão ajudar e potencializar os objetivos trabalhados pela escola. O presente estudo buscou por meio de um questionário de observação de 20 pais, 10 de crianças praticantes de judô e 10 crianças que não praticam, mas que fazem algum tipo de esporte no mínimo a 1 ano, procurando ressaltar a influencia esportiva comparados aos valores adquiridos pela pratica do judô. Assim, os resultados demostraram que o judô pode ser uma excelente ferramenta como opção de atividade, mas que o esporte em si já é um bom meio para aquisição de valores na infância.
Keywords: Educação física escolar
Crianças
Judô
CNPq: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA
Language: por
Parents: Brasil
Publisher: Universidade Católica de Brasília
Institution Abbreviation: UCB
Department: Escola de Saúde e Medicina
Program: Educação Física (Graduação)
Citation: LOPES, Matheus Queiroz. A influência da pratica do judô durante a infância sobre aspectos educacionais, sociais, familiares e afetivos. 2013. 8 f. Artigo (Graduação em Educação Física) – Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2013.
Access Type: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/10701
Document date: 2013
Appears in Collections:Educação Física (Graduação)

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