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Type: Artigo
Title: Relação do desempenho escolar com testes de aptidão física
Author(s): Oliveira, Weny Lara dos Santos
First Advisor: Melo, Fábio Antônio Tenório de
Summary: A atividade física beneficia em diversos fatores a vida de quem a pratica, inclusive na parte cognitiva. Sendo assim a presente pesquisa é um experimento qualitativo que analisou uma amostra de n= 46 alunos, sendo 23 praticantes da Educação Física escolar e 23 não praticantes, com o objetivo de analisar se as habilidades motoras satisfatórias tem uma relação influente no desempenho das disciplinas de português e matemática. Foram realizados quatro testes de habilidades motoras com cada um desses alunos, que estão na faixa etária de 10 a 13 anos e encontram-se cursando o 5° ano de uma escola pública de Taguatinga-DF. A partir do presente estudo pode-se afirmar que a Atividade Física em si não influenciou no rendimento dos alunos nas disciplinas teóricas.
Keywords: Educação física
Atividades físicas
Habilidades motoras
Desempenho escolar
Aptidão física
CNPq: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA
Language: por
Parents: Brasil
Publisher: Universidade Católica de Brasília
Institution Abbreviation: UCB
Department: Escola de Saúde e Medicina
Program: Educação Física (Graduação)
Citation: OLIVEIRA, Weny Lara dos Santos. Relação do desempenho escolar com testes de aptidão física. 2012. 14 f. Artigo (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2012.
Access Type: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/11038
Document date: 2012
Appears in Collections:Educação Física (Graduação)

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