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metadata.dc.type: Artigo
Title: Brinquedoteca pedagógica: implicações para a formação do pedagogo em uma IES privada do DF
metadata.dc.creator: Barreto, Anna Beatriz Silva
metadata.dc.contributor.advisor1: Lucena, José Ivaldo Araújo de
metadata.dc.description.resumo: Este estudo buscou entender as implicações do laboratório brinquedoteca pedagógica na formação de estudantes de licenciatura em pedagogia de uma instituição de ensino superior privada do DF. Para tal, foi utilizada a abordagem qualitativa, sendo realizada entrevista com a pedagoga responsável pela brinquedoteca, com alunos de Pedagogia que atuaram como estagiários e estudantes que aplicaram atividades acadêmicas nesse espaço. O estudo revelou que a brinquedoteca pedagógica universitária tem como finalidade ser um laboratório de práticas para os estudantes do Curso de Pedagogia. O estudo revelou também as diferentes áreas de atuação do pedagogo, e como a importância do pedagogo vivenciar experiências nesses espaços no decorrer da sua trajetória acadêmica. Nessa perspectiva, o estudo apresentou alternativas para que os futuros pedagogos despertem o interesse em conhecer e atuar em brinquedotecas.
Keywords: Pedagogia
Brinquedoteca
Formação
metadata.dc.subject.cnpq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
metadata.dc.language: por
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Publisher: Universidade Católica de Brasília
metadata.dc.publisher.initials: UCB
metadata.dc.publisher.department: Escola de Educação, Tecnologia e Comunicação
metadata.dc.publisher.program: Pedagogia (Graduação)
Citation: BARRETO, Anna Beatriz Silva. Brinquedoteca pedagógica: implicações para a formação do pedagogo em uma IES privada do DF. 2017. 30 f. Artigo (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2017.
metadata.dc.rights: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/11043
Issue Date: 2017
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