Type:	Trabalho de Conclusão de Curso(Pós-Graduação)
Title:	As contribuições do lúdico no processo de ensino e aprendizagem: a percepção de pedagogas atuantes na educação infantil
Author(s):	Gonçalves, Ádina da Silva
First Advisor:	Bessa, Sandra Mara
Summary:	Este trabalho teve como objetivo apontar de forma simplificada as contribuições do lúdico no processo de Ensino e Aprendizagem na Educação Infantil, apresentando o conceito de lúdico e ludicidade, relacionado com o desenvolvimento da criança, sob a perspectiva de pedagogas que atuam na educação infantil. O interesse por esse tema se deve às constatações vivenciadas no ambiente de atividades lúdicas de que o lúdico pode ser grande agente mobilizador de aprendizagens por criar espaços de possibilidades. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica onde foram utilizados autores como Vygostyky, Friedrich Froebel, Piagete Kishimoto, além de pesquisa de campo, contando com a participação de educadoras que atuam com alunos de faixa etária de 4 anos, com o intuito de conhecer as atividades lúdicas mais utilizadas com as crianças na Educação Infantil em suas salas de aula em duas Escolas dos Distrito Federal, uma Pública e a outra Particular. Para obtenção dos dados, foi criado um roteiro de entrevista estruturada a partir de uma abordagem qualitativa. Este estudo demonstrou que a percepção das professoras ratifica o que dizem os teóricos a respeito de o lúdico ser mediação pedagógica prazerosa e capaz de promover aprendizagem.
Keywords:	Ludicidade Ensino-aprendizagem Educação infantil
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Language:	por
Parents:	Brasil
Publisher:	Universidade Católica de Brasília
Institution Abbreviation:	UCB Especialização em Educação Infantil
Department:	Pós-Graduação Lato Sensu
Program:	PPG - Revistas e Artigos Científicos
Citation:	GONÇALVES, Ádina da Silva. As Contribuições do lúdico no processo de ensino e aprendizagem: a percepção de pedagogas atuantes na Educação Infantil. 2017. 26 f. Artigo (Pós Graduação Lato Sensu em Educação Infantil) – Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2017.
Access Type:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/11109
Document date:	2017
Appears in Collections:	PPG - Trabalhos de Conclusão de Curso

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