Type:	Artigo
Title:	Motivação dos alunos nas aulas de educação física do ensino médio da Ceilândia - DF
Author(s):	Lima, Diego Leonardo Silva Araújo, Emerson de
First Advisor:	Silva, Noriberto Barbosa da
Summary:	O presente estudo teve por objetivo analisar a motivação intrínseca e extrínseca dos alunos nas aulas de Educação Física das escolas da cidade satélite de Ceilândia, onde foram selecionadas 11 escolas, a qual são elas os Centros de Ensino Médio: CEM 2, CEM 3, CEM 4, CEM 6, CEM 7, CEM 9, CEM 10 CEM 12 e os Centros Educacionais, CED 11 CED 14, CED 15. Este estudo teve como característica um estudo quantitativo, em que foram computados dados para aferir o nível de motivação e desmotivação dos alunos nas aulas de educação física das escolas de Ensino Médio na Ceilândia-DF. A amostra foi composta por 425 alunos de ambos os sexos, com idade entre 12 e 24 anos; matriculados do primeiro ao terceiro ano do Ensino Médio. Para o instrumento e procedimentos da coleta dos dados utilizado foi utilizado o questionário elaborado por Marilia Correa Kobal (1996), composto por 32 itens, sendo 16 de motivação intrínseca e 16 de motivação extrínseca com 5 opções de resposta seguindo a escala numérica de 1 a 5. Os resultados demonstraram que os fatores intrínsecos motivam mais os alunos a praticar as aulas de Educação Física em todos os aspectos, já a motivação extrínseca, apenas 3 escolas conseguiram escores acima de 50% das 11 observadas.
Keywords:	Motivação Ensino médio Educação física escolar
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA
Language:	por
Parents:	Brasil
Publisher:	Universidade Católica de Brasília
Institution Abbreviation:	UCB
Department:	Escola de Saúde e Medicina
Program:	Educação Física (Graduação)
Citation:	LIMA, Diego Leonardo Silva; ARAÚJO, Emerson de. Motivação dos alunos nas aulas de educação física do ensino médio da Ceilândia - DF. 2015. 31 f. Artigo (Graduação em Educação Física) – Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2015.
Access Type:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/11273
Document date:	2015
Appears in Collections:	Educação Física (Graduação)

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