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https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/11533| Type: | Trabalho de Conclusão de Curso(Pós-Graduação) |
| Title: | O perfil do supervisor de Call Center e sua influência no desempenho da equipe |
| Author(s): | Quadrelli, Isabela Parente |
| First Advisor: | Oliveira, José Maria de |
| Summary: | O presente trabalho aborda o tema liderança e desempenho, considerando o perfil dos supervisores de equipes de Call Centers. A pesquisa constituiu-se na avaliação dos resultados das avaliações de desempenho dos últimos cinco meses de cinco equipes de teleoperadores atuantes em um mesmo serviço. Foram avaliados os perfis de personalidade dos supervisores destas equipes por meio da aplicação do Inventário Fatorial de Personalidade (IFP). Verificou-se que os supervisores com perfis mais carismáticos e mais próximos de suas equipes, obtiveram melhor desempenho de suas equipes quando comparados a supervisores mais fechados e com jeito de ser mais distante de seus teleoperadores. |
| Keywords: | Desenvolvimento gerencial Desempenho Liderança |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO |
| Language: | por |
| Parents: | Brasil |
| Publisher: | Universidade Católica de Brasília |
| Institution Abbreviation: | UCB Especialização em Desenvolvimento Gerencial |
| Department: | Escola de Humanidades, Negócios e Direito |
| Program: | PPG - Trabalhos de Conclusão de Curso |
| Citation: | QUADRELLI, Isabela Parente. O perfil do supervisor de Call Center e sua influência no desempenho da equipe. 2010. 21 f. Monografia (Pós-Graduação Lato Sensu em Desenvolvimento Gerencial) - Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2010. |
| Access Type: | Acesso Aberto |
| URI: | https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/11533 |
| Document date: | 2010 |
| Appears in Collections: | PPG - Trabalhos de Conclusão de Curso |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| IsabelaParenteQuadrelliTCCLartoSensu2010.pdf | Monografia(Graduação) | 189.08 kB | Adobe PDF | View/Open |
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