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metadata.dc.type: Monografia(Graduação)
Title: A importância da participação da família na aprendizagem das crianças da educação infantil: um estudo em uma escola pública do Distrito Federal
metadata.dc.creator: Marques, Ana Caroline Rodrigues
Oliveira, Ana Maria Costa de
metadata.dc.contributor.advisor1: Matos, Adriana
metadata.dc.description.resumo: Esse estudo busca identificar a importância da presença da família na aprendizagem da criança, apresentando a relação da família e escola e suas implicações para o desenvolvimento do aluno. Como objetivo geral, buscou-se investigar a influência da participação da família no processo de aprendizagem das crianças da Educação Infantil em uma escola pública do Distrito Federal (DF). Os estudos foram embasados principalmente nos autores Szymanski (2003), Charmeux (2000) e Libâneo (1994). A investigação foi realizada por meio de pesquisa qualitativa sobre a percepção dos professores sobre a importância da família no processo de aprendizagem. Para tanto, foram realizadas entrevistas utilizando como instrumento um questionário com perguntas fechadas e abertas em uma escola pública. A partir da investigação foi possível constatar que o envolvimento da família no contexto de aprendizagem das crianças se faz necessário, visto que ela é base de mediação entre o que é aprendido e suas aplicações sociais. A falta de envolvimento e acompanhamento da família no processo de aprendizagem das crianças, resulta em perdas no desenvolvimento trazendo prejuízos intelectuais para os estudantes e uma sobrecarga às funções que são inerentes à escola.
Keywords: Escola
Aprendizagem
Educação infantil
metadata.dc.subject.cnpq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
metadata.dc.language: por
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Publisher: Universidade Católica de Brasília
metadata.dc.publisher.initials: UCB
metadata.dc.publisher.department: Escola de Educação, Tecnologia e Comunicação
metadata.dc.publisher.program: Pedagogia (Graduação)
Citation: MARQUES, Ana Caroline Rodrigues; OLIVEIRA, Ana Maria Costa de. A importância da participação da família na aprendizagem das crianças da educação infantil: um estudo em uma escola pública do Distrito Federal. 2019. 40 f. Monografia (Graduação em Pedagogia) – Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2019.
metadata.dc.rights: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/12247
Issue Date: 19-Jun-2019
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