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Type: Trabalho de Conclusão de Curso(Pós-Graduação)
Title: O processo de aprendizagem em uma criança diagnosticada com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH)
Author(s): Silva, Jéssica Suame Lopes da
First Advisor: Cordeiro , Bernadete
Summary: O artigo reúne informações bibliográficas, de forma integrativa, sobre como ocorre a aprendizagem em uma criança que está no processo de alfabetização que é diagnosticada com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH). Sabe-se que cada ser é um indivíduo que aprende de uma forma única. Através esse estudo é possível perceber quais as maneiras mais viáveis de se conseguir com que essa criança portadora de TDAH tenha uma aprendizagem de maneira significativa e tenha êxito nesse processo.
Abstract: The article gathers bibliographic information about how the learning occurs in a child who is in the process of literacy who is diagnosed with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). It is known that each being is the person who learns in a unique way, through this study it’s possible to perceive which are the most viable ways to get this child with ADHD to have a meaningful learning and be successful in this process.
Keywords: Déficit de atenção
Aprendizagem
Hiperatividade
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Language: por
Parents: Brasil
Publisher: Universidade Católica de Brasília
Institution Abbreviation: UCB
Department: Escola de Educação, Tecnologia e Comunicação
Program: PPG - Revistas e Artigos Científicos
Citation: SILVA, Jéssica Suame Lopes da. O processo de aprendizagem em uma criança diagnosticada com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH). 2020. 7 f. Artigo (Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Com Ênfase em Neurociência) - Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2020.
Access Type: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/13602
Document date: 2020
Appears in Collections:PPG - Revistas e Artigos Científicos

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