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metadata.dc.type: Trabalho de Conclusão de Curso(Pós-Graduação)
Title: Um olhar para a reescrita: uma metodologia de aperfeiçoamento da produção textual
metadata.dc.creator: Aragão, Jardane de Oliveira
metadata.dc.contributor.advisor1: Leotti, Maria José
metadata.dc.description.resumo: Partindo do pressuposto de que a escrita de textos diversos é uma tarefa complexa para aqueles que estão envolvidos no processo de ensino e aprendizagem, a presente pesquisa visa mostrar que a metodologia de ensino feita a partir da reescrita pode aperfeiçoar o modo como os estudantes operam a linguagem em suas redações escolares. Dessa forma, este trabalho objetiva realizar uma pesquisa de campo com alunos do Ensino Fundamental de uma escola pública do Distrito Federal para investigar quais são os resultados que a atividade, envolvendo a reescrita pode atribuir a esses escritores. Para tal tarefa, serão abordados, durante essa prática investigativa, os procedimentos de ensino de escrita e reescrita de textos desenvolvidos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais, bem como os conceitos relacionados às questões históricas e sociais para a construção de sentidos dos textos apresentados pela Análise do Discurso e por alguns teóricos que desenvolveram estudos sobre a temática que envolve as práticas de ensino nas aulas de Língua Portuguesa. Acredita-se que, através desse método, os estudantes alcançarão êxitos em suas redações escolares.
Keywords: Escrita
Aprendizagem
Práticas de ensino
Ensino fundamental
Análise do discurso
metadata.dc.subject.cnpq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
metadata.dc.language: por
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Publisher: Universidade Católica de Brasília
metadata.dc.publisher.initials: UCB
Especialização em Leitura e Produção de Textos
UCB
Especialização em Leitura e Produção de Textos
metadata.dc.publisher.department: Escola de Educação, Tecnologia e Comunicação
metadata.dc.publisher.program: PPG - Trabalhos de Conclusão de Curso
Citation: ARAGÃO, Jardane de Oliveira. Um olhar para a reescrita: uma metodologia de aperfeiçoamento da produção textual. 2015. 112 f. Monografia (Lato Sensu em Leitura e Produção de Textos), Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2015.
metadata.dc.rights: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/8292
Issue Date: 2015
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