Type:	Monografia(Graduação)
Title:	Psicodiagnóstico interventivo com o uso do Rorschach Temático: um estudo de caso com adolescente
Author(s):	Nascimento, Delma de Araújo
First Advisor:	Oliveira, Roberto Menezes
Summary:	O psicodiagnóstico interventivo é um procedimento no qual se correlaciona investigação-intervenção, propõe uma avaliação mais global e maior participação do paciente, evidenciada através de devolutivas realizadas no decorrer do processo. Nesta pesquisa, alia-se o psicodiagnóstico interventivo ao Rorschach, utilizado como instrumento principal de investigação-intervenção e complementado pelo procedimento temático, denominado Rorschach Temático (RT), para avaliação psicodiagnóstica de um adolescente com possível depressão (CID 10: F32). O Rorschach é um método projetivo de avaliação de aspectos da personalidade e possíveis patologias. O RT é um procedimento complementar, que visa articular as respostas fornecidas no teste em sua aplicação tradicional, as quais normalmente são breves e, consequentemente, sem aparente articulação entre si. A presente pesquisa tem o objetivo de explorar a realização do psicodiagnóstico interventivo com o uso do Rorschach Temático em adolescente. A adolescência foi tomada como foco desse estudo por ser tratar de um período singular do desenvolvimento humano, com caráter transitório e por isso com carência de esforços voltados para este contexto. Dessa forma, este trabalho busca explorar o psicodiagnóstico interventivo com o uso do Rorschach Temático como método de avaliação e intervenção com adolescente em avaliação psicodiagnóstica no Centro de Formação em Psicologia Aplicada (CEFPA), clínica escola, da Universidade Católica de Brasília. O psicodiagnóstico interventivo se mostrou de extrema relevância, pois, possibilitou ao paciente uma maior adesão ao processo, contato com temas conflitivos, gerando maior conhecimento de si para o paciente, e progressos em temas circundantes à queixa. O Rorschach foi um instrumento facilitador quanto a análise do paciente e a investigação da queixa. O procedimento Temático se mostrou singular ao processo, possibilitando a integração dos dados obtidos nos diferentes instrumentos e elucidando dados que somente na aplicação tradicional do Rorschach poderiam ser agregados de forma equivocada.
Keywords:	Rorschach Temático Psicodiagnóstico interventivo Adolescência
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA
Language:	por
Parents:	Brasil
Publisher:	Universidade Católica de Brasília
Institution Abbreviation:	UCB
Department:	Escola de Saúde e Medicina
Program:	Psicologia (Graduação)
Citation:	NASCIMENTO, D. de A. Psicodiagnóstico interventivo com o uso do Rorschach Temático: um estudo de caso com adolescente. 2015. 47 f. Monografia (Graduação em Psicologia) – Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2015.
Access Type:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/8680
Document date:	2015
Appears in Collections:	Psicologia (Graduação)

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