metadata.dc.type:	Artigo
Title:	O impacto do uso de videogames no treino cognitivo
metadata.dc.creator:	Abreu, Taiane Dantas
metadata.dc.contributor.advisor1:	Nunes Filho, Gilberto
metadata.dc.description.resumo:	Desde seu lançamento, os videogames têm atraído público e recebido diversas atualizações, de modo que vêm chamando a atenção de diversos profissionais, com destaque para a área de reabilitação e treino cognitivo. Assim, este estudo tem como objetivo verificar de que modo os videogames têm sido usados no contexto do treino cognitivo, quais domínios cognitivos são mais visados e quais são seus principais efeitos. Para tanto, foi feita uma revisão bibliográfica de artigos que verificassem o uso do videogame no treino cognitivo, bem como na reabilitação cognitiva. Os artigos foram coletados das bases de dados PubMed e PsycINFO. Como resultados, foram encontrados 14 artigos e o principal domínio cognitivo citado pelos autores foi o domínio das Funções Executivas. Além disso, verificou que 70,97% das ocorrências indicaram benefícios do uso de videogame no contexto do treino cognitivo. Desse modo, percebe-se um baixo número de pesquisas realizadas na área e um número significativo de resultados que indicam o uso positivo do videogame no contexto cognitivo.
Keywords:	Videogames Jogos Treino cognitivo Funções executivas
metadata.dc.subject.cnpq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA
metadata.dc.language:	por
metadata.dc.publisher.country:	Brasil
Publisher:	Universidade Católica de Brasília
metadata.dc.publisher.initials:	UCB
metadata.dc.publisher.department:	Escola de Saúde e Medicina
metadata.dc.publisher.program:	Psicologia (Graduação)
Citation:	ABREU, Taiane Dantas de. O impacto do uso de videogames no treino cognitivo. 2015. 35 f. Artigo (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2015.
metadata.dc.rights:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/8931
Issue Date:	2-Dec-2015
Appears in Collections:	Psicologia (Graduação)

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