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metadata.dc.type: Artigo
Title: Exercício da cidadania no ensino fundamental, dentro do espaço escolar: um olhar sobre: a escola pública de Taguatinga
metadata.dc.creator: Lima, Aline Santana
metadata.dc.contributor.advisor1: Ventura, Alexandre
metadata.dc.description.resumo: É plausível o exercício da cidadania no espaço escolar no Ensino Fundamental sob as perspectivas das mudanças e transformações vividas pela sociedade atual. Estas referidas mudanças são produtos da junção de vários fatores, os quais conduzem para a discussão de conceitos relacionados com o exercício da cidadania. Entende-se que a cidadania pode ser compreendida como o exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais; incluindo, nesse entendimento, as práticas diárias de solidariedade, cooperação e rejeição das injustiças. Optou-se por este tema por entender que ele tem uma grande relevância pela sua atualidade e abrangência, desde a didática do professor à carência de conhecimentos relacionados com a política e com a cidadania. Para tanto, realizou-se uma entrevista com professores do primeiro e segundo ano em uma escola pública de Taguatinga e a observação da turma, por meio da qual foram avaliados os resultados a fim de se obter uma reflexão sobre a prática pedagógica e o resultado com os alunos. Nesta perspectiva, os resultados da pesquisa foram satisfatórios, pois permitiram a verificação junto aos docentes da prática pedagógica adotada em relação aos temas transversais que falam de política no ambiente de sala de aula.
Keywords: Ensino fundamental
Cidadania
Temas transversais
metadata.dc.subject.cnpq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
metadata.dc.language: por
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Publisher: Universidade Católica de Brasília
metadata.dc.publisher.initials: UCB
metadata.dc.publisher.department: Escola de Educação, Tecnologia e Comunicação
metadata.dc.publisher.program: Pedagogia (Graduação)
Citation: LIMA, Aline Santana. Exercício da cidadania no ensino fundamental, dentro do espaço escolar: um olhar sobre: a escola pública de Taguatinga. 2016. 28 f. Artigo (Graduação em Pedagogia) – Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2016.
metadata.dc.rights: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/9236
Issue Date: 10-Jun-2016
Appears in Collections:Pedagogia (Graduação)

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