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metadata.dc.type: Artigo
Title: A importância da matemática lúdica na EJA
metadata.dc.creator: Silva, Anderson Araújo
metadata.dc.contributor.advisor1: Silva, Erondina Barbosa da
metadata.dc.description.resumo: O presente trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa que teve como objetivo analisar a percepção de estudantes do 1º segmento de Educação de Jovens e Adultos (EJA)sobre o uso de atividades lúdicas na construção do conhecimento matemático, após vivenciar jogos e brincadeiras em sala de aula. A pesquisa, de natureza qualitativa e participante, foi realizada por meio da aplicação de um questionário com cinco questões fechadas e uma questão aberta para 34 estudantes da EJA, após os mesmos terem vivenciado 5atividades lúdicas em sala de aula. O estudo se baseou nas obras de pesquisadores e estudiosos como Sant’Anna e Nascimento (2011), Gil (2002), Alves, (2009), Carvalho (2014), Friedrich, (2010) entre outros autores. Os resultados apontam que os estudantes compreendem a importância da matemática lúdica na EJA e aprovam a sua utilização.
Keywords: Matemática
Educação de jovens e adultos
Lúdico
metadata.dc.subject.cnpq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
metadata.dc.language: por
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Publisher: Universidade Católica de Brasília
metadata.dc.publisher.initials: UCB
metadata.dc.publisher.department: Escola de Educação, Tecnologia e Comunicação
metadata.dc.publisher.program: Pedagogia (Graduação)
Citation: SILVA, Anderson Araújo. A importância da matemática lúdica na EJA. 2016. 31 f. Artigo (Graduação em Pedagogia) – Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2016.
metadata.dc.rights: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/9329
Issue Date: 23-Nov-2016
Appears in Collections:Pedagogia (Graduação)

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