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https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/9329Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor1 | Silva, Erondina Barbosa da | - |
| dc.creator | Silva, Anderson Araújo | - |
| dc.date.accessioned | 2017-07-14T13:08:39Z | - |
| dc.date.available | 2017-07-13 | - |
| dc.date.available | 2017-07-14T13:08:39Z | - |
| dc.date.issued | 2016-11-23 | - |
| dc.identifier.citation | SILVA, Anderson Araújo. A importância da matemática lúdica na EJA. 2016. 31 f. Artigo (Graduação em Pedagogia) – Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2016. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/9329 | - |
| dc.description.resumo | O presente trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa que teve como objetivo analisar a percepção de estudantes do 1º segmento de Educação de Jovens e Adultos (EJA)sobre o uso de atividades lúdicas na construção do conhecimento matemático, após vivenciar jogos e brincadeiras em sala de aula. A pesquisa, de natureza qualitativa e participante, foi realizada por meio da aplicação de um questionário com cinco questões fechadas e uma questão aberta para 34 estudantes da EJA, após os mesmos terem vivenciado 5atividades lúdicas em sala de aula. O estudo se baseou nas obras de pesquisadores e estudiosos como Sant’Anna e Nascimento (2011), Gil (2002), Alves, (2009), Carvalho (2014), Friedrich, (2010) entre outros autores. Os resultados apontam que os estudantes compreendem a importância da matemática lúdica na EJA e aprovam a sua utilização. | pt_BR |
| dc.description.provenance | Submitted by Micaella Souza (micaella.souza@ucb.br) on 2017-07-13T21:24:52Z No. of bitstreams: 1 AndersonAraújoSilvaTCCGraduacao2016.pdf: 1020230 bytes, checksum: 55375a4a9a577540558653cc05815376 (MD5) | en |
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| dc.description.provenance | Made available in DSpace on 2017-07-14T13:08:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AndersonAraújoSilvaTCCGraduacao2016.pdf: 1020230 bytes, checksum: 55375a4a9a577540558653cc05815376 (MD5) Previous issue date: 2016-11-23 | en |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Católica de Brasília | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Escola de Educação, Tecnologia e Comunicação | pt_BR |
| dc.publisher.program | Pedagogia (Graduação) | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UCB | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Matemática | pt_BR |
| dc.subject | Educação de jovens e adultos | pt_BR |
| dc.subject | Lúdico | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | pt_BR |
| dc.title | A importância da matemática lúdica na EJA | pt_BR |
| dc.type | Artigo | pt_BR |
| Appears in Collections: | Pedagogia (Graduação) | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| AndersonAraújoSilvaTCCGraduacao2016.pdf | Artigo | 996.32 kB | Adobe PDF | View/Open |
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