metadata.dc.type:	Artigo
Title:	Estimulação precoce: um olhar sobre a formação profissional e o atendimento às crianças em uma escola pública do DF
metadata.dc.creator:	Pedrico, Mariana Fonseca Oliveira Seabra
metadata.dc.contributor.advisor1:	Benício, Edgard
metadata.dc.description.resumo:	O presente artigo tem como objetivo traçar o perfil dos profissionais da educação que atuam no atendimento do Programa de Estimulação Precoce e identificar quais os procedimentos realizados em uma escola pública do Distrito Federal. A revisão de literatura possibilitou um conhecimento dos documentos oficiais do Estado brasileiro que preconizam sobre a temática, a compreensão do que é a estimulação precoce e entendimento do passo a passo do atendimento às crianças com necessidades educacionais especiais, realizado no Distrito Federal, em uma escola da rede pública. Por meio de uma abordagem qualitativa, a pesquisa de caráter exploratório, com a aplicação de questionário semiestruturado e um diário de bordo contribuíram para a análise entre o que é legislado e o que de fato ocorre quanto à formação dos profissionais e o atendimento às crianças na estimulação precoce. Os professores aparecem com cursos de formação específica para a atuação profissional destacada ou por indicação da Secretaria de Educação, bem como reconhecem o papel e importância da estimulação precoce no desenvolvimento infantil. Foi possível também verificar a diversidade de atendimentos realizados pelo programa e o seu impacto positivo no processo de desenvolvimento das crianças envolvidas.
Keywords:	Estimulação precoce Educação infantil Inclusão
metadata.dc.subject.cnpq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
metadata.dc.language:	por
metadata.dc.publisher.country:	Brasil
Publisher:	Universidade Católica de Brasília
metadata.dc.publisher.initials:	UCB
metadata.dc.publisher.department:	Escola de Educação, Tecnologia e Comunicação
metadata.dc.publisher.program:	Pedagogia (Graduação)
Citation:	PEDRICO, Mariana Fonseca Oliveira Seabra. Estimulação precoce: um olhar sobre a formação profissional e o atendimento às crianças em uma escola pública do DF. 2013. 31 f. Artigo (Graduação em Pedagogia) – Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2013.
metadata.dc.rights:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/9461
Issue Date:	12-Jun-2013
Appears in Collections:	Pedagogia (Graduação)

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