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metadata.dc.type: Artigo
Title: Estimulação precoce: um olhar sobre a formação profissional e o atendimento às crianças em uma escola pública do DF
metadata.dc.creator: Pedrico, Mariana Fonseca Oliveira Seabra
metadata.dc.contributor.advisor1: Benício, Edgard
metadata.dc.description.resumo: O presente artigo tem como objetivo traçar o perfil dos profissionais da educação que atuam no atendimento do Programa de Estimulação Precoce e identificar quais os procedimentos realizados em uma escola pública do Distrito Federal. A revisão de literatura possibilitou um conhecimento dos documentos oficiais do Estado brasileiro que preconizam sobre a temática, a compreensão do que é a estimulação precoce e entendimento do passo a passo do atendimento às crianças com necessidades educacionais especiais, realizado no Distrito Federal, em uma escola da rede pública. Por meio de uma abordagem qualitativa, a pesquisa de caráter exploratório, com a aplicação de questionário semiestruturado e um diário de bordo contribuíram para a análise entre o que é legislado e o que de fato ocorre quanto à formação dos profissionais e o atendimento às crianças na estimulação precoce. Os professores aparecem com cursos de formação específica para a atuação profissional destacada ou por indicação da Secretaria de Educação, bem como reconhecem o papel e importância da estimulação precoce no desenvolvimento infantil. Foi possível também verificar a diversidade de atendimentos realizados pelo programa e o seu impacto positivo no processo de desenvolvimento das crianças envolvidas.
Keywords: Estimulação precoce
Educação infantil
Inclusão
metadata.dc.subject.cnpq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
metadata.dc.language: por
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Publisher: Universidade Católica de Brasília
metadata.dc.publisher.initials: UCB
metadata.dc.publisher.department: Escola de Educação, Tecnologia e Comunicação
metadata.dc.publisher.program: Pedagogia (Graduação)
Citation: PEDRICO, Mariana Fonseca Oliveira Seabra. Estimulação precoce: um olhar sobre a formação profissional e o atendimento às crianças em uma escola pública do DF. 2013. 31 f. Artigo (Graduação em Pedagogia) – Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2013.
metadata.dc.rights: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/9461
Issue Date: 12-Jun-2013
Appears in Collections:Pedagogia (Graduação)

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