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Type: Monografia(Graduação)
Title: Nível de conhecimento dos estudantes do curso de educação física da Universidade Católica de Brasília sobre suplementos nutricionais
Author(s): Faria, Flávia Alves de
First Advisor: Luz, Danielle
Summary: O uso de suplementos nutricionais tem crescido entre praticantes de atividade física e ainda é um tema pouco explorado nos currículos dos Cursos de Graduação em Saúde. O objetivo deste estudo foi avaliar o grau de conhecimento dos alunos do curso de Educação Física da Universidade Católica de Brasília sobre suplemento nutricional. Metodologia: A avaliação foi feita por meio de um questionário com alternativas sobre Suplementos Nutricionais. O presente trabalho é uma pesquisa indireta, descritiva, quantitativa e qualitativa, envolvendo 100 estudantes do Curso de Educação Física da Universidade Católica de Brasília. Resultado: Destes 32% eram do gênero feminino e 68% eram do gênero masculino, a faixa etária varia entre 20 a 40 anos, onde 37% utilizavam suplementos nutricionais. A principal fonte de indicação foi à autoprescrição (53,6%). Apenas 45% mostraram-se conhecedores do conceito de suplementos nutricionais. Conclui-se, portanto, que apesar do baixo nível de conhecimento sobre suplementos nutricionais apresentados pelos estudantes, muitos relataram à autoprescrição, fato este preocupante, por considerarem que mais informações seriam necessárias quanto aos riscos e benefícios destes suplementos para que com segurança estes estudantes pudessem utilizá-los, sem esquecer, no entanto, que a sua prescrição deveria ser realizados por profissionais aptos e respaldados pela lei.
Abstract: The use of dietary supplements has grown between physically active and is still a relatively unexplored subject in the curricula of undergraduate programs in Health The aim of this study was to evaluate the level of knowledge of students of Physical Education at the Catholic University of Brasilia about nutritional supplement. Methodology: The evaluation was conducted through a questionnaire with alternatives on Nutritional Supplements. The present work is an indirect research, descriptive, quantitative and qualitative, involving 100 students of the Physical Education at the Catholic University of Brasilia. Results: Of these 32% were female and 68% were male, age between 20 to 40 years, where 37% used nutritional supplements. The main referral source was the autoprescrição (53.6%). Only 45% were shown to be cognizant of the concept of nutritional supplements. We conclude, therefore, that despite the low level of knowledge about nutritional supplements submitted by students, many reported to autoprescrição, this disturbing fact, as they believe that more information would be needed on the risks and benefits of these supplements so that these students could safely use them, without forgetting, however, that the prescription should be performed by professionals able and backed by law.
Keywords: Conhecimento
Suplementos nutricionais
Educação física
CNPq: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::NUTRICAO
Language: por
Parents: Brasil
Publisher: Universidade Católica de Brasília
Institution Abbreviation: UCB
Department: Escola de Saúde e Medicina
Program: Nutrição (Graduação)
Citation: FARIA, Flávia Alves de. Nível de conhecimento dos estudantes do curso de educação física da Universidade Católica de Brasília sobre suplementos nutricionais. 2012. 19 f. Monografia (Graduação em Nutrição) – Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2012.
Access Type: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/9638
Document date: 27-Nov-2012
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