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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2014Análise da motricidade global, equilíbrio e organização temporal em alunos do 6º ano do ensino fundamentalSilva, Carlos Henrique da; Cruz, David Campelo da; Melo, Thiago Roosevelt BorgesArtigo
2014Dança e síndrome de Down: contribuições para o equilíbrioCunha, Dayse Santos daArtigo
2012Benefícios sócio-emocionais da atividade física para crianças com deficiência intelectual na visão de seus paisBatista, Guilherme FerreiraArtigo
2012O jogo simbólico nas aulas de natação para crianças com Síndrome de Down no projeto Espaço Com-VivênciasSouza, Edgard Meirelles deArtigo
8-Jun-2013A prática de atividade física como parâmetro de desenvolvimento em um aluno com TDAH: um estudo de casoMendes, Abrahão MagalhãesArtigo
28-Nov-2017Atividades lúdicas no ensino médio: uma proposta para as aulas de educação físicaSilva, Caio Hideki da; Rocha, Yago Rean de LimaArtigo
2014A importância do professor de educação física com conhecimento em libras na inclusão do aluno surdoVianna, Tiago Lopes; Coutinho, Esdras; Aruaste, Samuel Henrique F.Artigo
2012O transtorno de déficit de atenção com hiperatividade e a educação físicaCruz, Layane da SilvaArtigo
2012Equilíbrio em crianças com síndrome de DownMoura, Michelle Alves deArtigo
6-Jun-2016Perspectivas de uma criança com hialinose infantil sistêmica nas aulas de educação físicaBessa, Fernanda Mesquita; Freitas, Thaiza de Oliveira; Carvalho, Thiago de LimaArtigo

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